开学第一课感悟30字

　　每年9月1日的晚上8点我都会在电视机前翘首以盼。盼的不是电视剧，不是动画片，而是一年一度的《开学第一课》。

　　这一次的主题是创造向未来。今年是改革开放的第40年，在这40年中，人类的科技越来越发达，创造的东西也是层出不穷。就像中国首架按照最新国际适航标准的民航飞机C919，它是中国民航的骄傲。试飞组穿着耀眼的橙色飞行服，他们说，穿上这身衣服，就意味着有可能有去无回。那一刻，我的眼眶红了。我立志要像试飞员一样，可以勇敢地接受或许会回不来的工作，只要对社会有用，对GJ有利。

　　其中最让我感到惊讶的便是一名女军人，她在为GJ效力的同时，也养成了让人心服口服的心算能力。听说她连续获得过第四届、第五届、第六届的心算大赛冠军。这些奖项无疑让我暗暗称奇，但她之后的表现才真正的打开了大家的眼界。一共十五组数字，每组有6个随机数字，在大屏幕上一闪而过，那位女军人需要计算这些一闪而过的数字。我心想，这怎么可能呢？还没想完，屏幕上的数字就消失了，我连一组数字都没看到，她一抬笔就开始写了起来，然后自信的揭开画板。从屏幕闪现数字开始，到她写完结果，也许还没10秒钟的时间呢。经过主持人核对，天哪！我如此的惊讶不是没有原因的，因为，她计算的竟然分毫不差！我暗下决心，一定要好好学习数学，争取做像这位女军人一样的人。

　　随后让我感到敬佩的是一个我们从小看到大的人物，他就是成龙叔叔。成龙叔叔其实并不是一步登天的，他最早被导演认可的角色是死尸！后来当了电影男主角，看的人却寥寥无几，被人称为票房毒药。可他不知受了多少伤，所有的动作他都是自己亲力亲为，有一次甚至做了开颅手术。主持人把他身上受过伤的地方统统贴一个勋章，勋章遍布全身，可还是远远不够的。成龙叔叔为了我们看得开心，受多少伤也愿意。我要学习成龙叔叔这种就算浑身是伤，但还是满面笑容地坚持的精神。

　　开学第一课，这个每年都让我受益匪浅的节目，明年见！

　　新的学期又要开始了，按照往常，这些天该是我在酝酿新学期第一课的时候了。最近几年，教育部在每个学期的开始也都会通过电视推出开学第一课。但这并不是教育部的首创，自本人教书开始，尽管作为一名数学老师，我也一直在做我的开学第一课。新的学期，刚从漫长的假期回到学校的学生，需要有一个适应和恢复的过程，一节生动有趣的开学第一课能激活他们的学习因子，激发他们的学习热情，从而以最快的速度进入紧张的学习氛围。如果是一批新的学生，则是让他们尽快了解老师，喜欢上新老师，融洽师生的情感好机会。心理学上有个首因效应，中国也有句俗话：良好的开端是成功的一半，开学第一课与我有种十月怀胎的感觉，很是费思量。

　　这几年，我陆续向学生推出《我心目中的数学》、《扬起生命的风帆》、《叶老师的学生时代》、《孔子与他的学生们》.一个个生动的例子,把学生引入奇妙的数学殿堂, 一个个幽默的故事,让课堂充满了欢声笑语;一句句经典的语录,阐明了学习的方法与做人的道理。也正因为这，学生送给了我一个雅号--最有文学味的数学老师。直到那些毕业了好多年的学生还会问起：老师，你还有没有在数学课堂中讲《论语》啊!可以说，开学第一课为我这位老师增色不少。

　　而如今，我离开了曾经热爱着的教学第一线，已经没有了济济一堂的学生可面对交流。但多年的工作惯性，又让我在这一时刻，想起了我的开学第一课。那些已经毕业了的学生，现在过得好吗?他们是否已经适应了初中的学习?他们喜欢现在的老师吗?那个曾经调皮不爱学习的某某，现在懂事了吗?那些曾经数学才华横溢的某某某某，现在还喜欢着数学、钻研着数学吗?.更为我放心不下的是那些学习一直努力的学生,他们现在还能保持小学时良好的学习成绩吗?环境变了，青春期来了，所有的孩子一定都在变，再过一些日子，他们可能已经不再是他们!但是正如我在最后一课中所唱的《永远》那样，我一直在心底为他们默默的祝福着!

　　人生如同一场长跑，学习之路又何尝不是如此。我们都有过这样的体验，在奔跑的过程中，有人可能取得暂时的领先，有人可能中途体力不济，半途而废，也有人可能后发制人，对于每一个选手而言这个过程都并不轻松，拼的是体力、战术，更是意志。但我更欣赏的是有那么一些人，总是稳稳地把握住节奏，不为被别人暂时的超越而打乱自己的步伐，也不为超过别人而自鸣得意，就这样一直奔跑着，顺利而又轻松的到达终点。但在有围墙的校园里的学习与此还是有些的不同，因为不是比赛的长跑没有时间的限制，而学习的长跑却是有时间的限制，每隔六年、三年或是四年都有一个小终点在等着你，你一时落后而没有尽快调整战术，做出努力，一步输，步步输，你很可能会被远远的甩在后头，这也是很多学子沉重的压力所在。读书是件很辛苦的事情，古时用十年寒窗来形容，现在教育需要十几年的时间。做不完的作业，读不完的培训班，不断的名次变化刺激着你的神经，没有体力、耐力、意志力怎能去坚持到底?这是中国现有的教育体制所致，谁也不能置身于外，我们诅咒着，谴责着，又不得不顺应着。

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