请听我说

　　妈妈，我有一肚子的话想对您说，可是每次话到嘴边又咽回去了。今天，就让我一吐为快吧！

　　或许有不少小朋友也有我这样的心愿：要是在家里自由一些该有多好呀！

　　每当我写完作业回家后，总想自由活动一会儿。要么和同学玩拼装玩具、要么看一会儿课外书等。可是，您总是阻止我，不是让我写英语阅读理解，就是让我去练琴，弄得我进退两难。特别是我和同学玩得正高兴时，我就更为难了。我要是让同学走了，同学估计以后再也不和我玩了，我总不能说：“你走吧！我妈不让玩了。”况且，我根本不好意思赶同学走，这样的话更是说不出口。要是继续玩吧，友情保住了，但母命却难违，您又该唠叨个不停，扰得我们不得安宁。

　　妈妈，您总认为，安安静静地练琴写作业才是学习，您一看我自由活动就说我浪费时间，偶尔才让我跟同学玩一小会儿。可我认为，适量的课外活动，也是一种必要的学习。比如看书，可以让我拥有丰富的课外知识。记得有一次，我和同学去恐龙馆，同学开夸我懂的知识真多呢！再如拼装玩具，特别培养智力，还培养专注力，如果有一个地方拼错了，整个过程都会白费力气。您知道妈，有一些人把拼装玩具拼成一个个大名作品，拥有了很高的知名度；还有一些人把自己拼装好的玩具装上马达，从此有了一件件珍宝……拥有这么多开发智力好处的课外活动，经常参与难道不是一种收获吗？

　　妈妈，我也理解您想让我好好学习的心情，但我请求您，给我一个自由圈好吗？我一定会在圈内得到更多的锻炼和快乐的，更会在圈外的自觉自爱中变得成熟和可爱。没有自由圈不仅我自觉会生闷气，您也会不高兴的。

　　妈妈，请给我一个自由圈吧！

　　爸爸，你知道吗？你有两个坏习惯正在向我逼近！你每天总是免不了几根烟，吃晚饭时也免不了几杯酒。

　　那天早上，你送我去上学，路上一直“吧嗒吧嗒”地抽着烟。嘴刚刚碰上烟嘴，轻轻吮了一下，用一种“无比美味”的表情来品一品嘴中那股残留的烟，在慢慢地呼出，那样子真让人受不了。

　　你经常很晚回家，所以陪我们的时间很少。有空的时候，在家里吃饭，也要畅饮几小杯白酒或一大杯米酒。你用手轻轻托起酒杯，小心翼翼地对准自己的嘴，用故意挤出皱纹的脸和嘴，喝了一小小口酒，细细品味着这杯美酒。但刚吃完饭，就躺在床上呼呼大睡。让人很烦。

　　爸爸，这两个坏习惯不断逼近我。你有没有想过，你在车上吸烟时，害了你自己，也害了坐在后排的我！当我被迫吸进你吐出得烟，也会想你这样！你就不能不喝酒吗？用你睡觉的时间干干活好吗？

　　爸爸，你还有很多坏习惯对我们都不利！爸爸，请听我说：“改过吧，爸爸！”

　　有时候，当自己不被重视时，那种感觉真的很糟。有时候，心情不好无处宣泄，偏偏好朋友又不在，没人听自己诉苦时，我会向心倾诉。或许，自己的心，就是最好的聆听者。

　　心啊！请听我说。是不是每个青少年、初中生都爱玩？是不是不认真上课就是坏学生？不，不是这样的。我是个初中二年级生，我很爱玩，上课也没有说很认真，但我并不坏。为什么在老师、长辈的眼里，只有成绩好、上课认真的学生才是乖小孩？这种观念就是所谓的“刻板印象”吧！

　　心啊！请听我说。为什么当我想找个听众说说心事时，对象少之又少？或许，朋友比家人更亲；或许，朋友比家人更了解我。了解我的人很少，有时甚至会觉得连我自己都不了解自己。说的跟做的都不一样，这是“双重人格”吗？或许是吧。不禁想问，心啊！你了解我吗？

　　心情不好时，我会想向远方大喊，喊出所有不愉快的事。拜托，请听我说。每个人都有自己的情绪，可不可以不要把气发泄在那些无辜的人身上？摆个臭脸能消灭烦恼吗？并不能。何不找个人说说话呢？我是个依赖朋友的人，我不能没有听众，闷到一个点时，火山会爆发，我并不想因为自己的坏脾气而影响到别人。我只想找个好听众听我吐苦水。

　　朋友们啊！请听我说，好吗？

　　美好的世界里，为什么有功课？为什么要有补习？森林里的狮子在自由地奔跑，我们却像被关在水族箱的鱼直到死，不能体会世界的美！

　　老师，请听我说，功课一定要怎么多吗？功课是个学习上的帮手也是个无情的人，功课不能让我们得到快乐，只能让我们被功课吓得落荒而逃，老师，你不能让我们过着好日子功课少一点，让我们多了解这世界。狗狗，请听我说，你就不能知道我对你的关怀，狗狗，我关怀你照顾你时你却把我当作坏人而离开我，当我暮气沉沉时，狗狗你才过来找我。

　　悲伤，请听我说，当你不该出现时，你却一直给残酷结果让我悲伤，悲伤，你存在的意义是什么，让我们大家悲伤吗？我真希望你消失一下子，或许我们大家就不再如此悲伤了！悲伤要勇敢面对！

　　快乐，请听我说，人生有悲伤也会有快乐，快乐，你的存在让世界更美妙，你的存在让家人更和谐，快乐和悲伤都面对，快乐时，你就要珍惜！

　　大家，我这小小的心愿，你听了吗？

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