我的新学期作文

　　我的新学期作文 篇1

　　转眼间，一个开心的暑假过去了，在这春暖花开的季节，我们又迎来了一个新的学期。在这里我要列出这学期的目标，并且在以后的时间里一一实行。

　　首先，上课的时候不能低声细语，这样不仅影响课堂的纪律，而且它同样也是一种不尊重老师的行为。如果你辛辛苦苦讲了一天的课，可是在讲台下的学生却在嬉笑打闹，你会觉得他们尊重你吗?

　　完成作业就不用说了，但要按时交作业，拖欠作业既会让我们养成拖拖拉拉的坏习惯，又让我们完成不了学习计划。所以我一定要按时交作业，这样对我们的学习有很大的益处。

　　其次，我要在新的学期里改掉丢三落四的坏毛病。这个坏毛病可给我带来了不少的麻烦，比如有一次在学校，我想用一用尺子，结果怎么也找不到，我满怀焦急地一遍一遍地翻了书包，又看了看地上，没有，我又找了找抽屉，还是没有!坐立不安地等待着第二节语文课，老师让我们打开语文书，一打开看，我立刻转悲为喜，原来在我预习时竟然放在里面了，真让我哭笑不得，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊!类似这样的事情还发生了好几次，不是找不到作业本，就是没带笔。所以我一定要改掉这个毛病，不做小马虎。

　　这就是我的新学期目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的!

　　炎热的暑假，已偷偷溜走，迎来了丝丝凉爽的的9月初秋的新的学期。

　　新的学期，新的开始，新的老师从此，我不能再像以前那样懒懒散散的，不能再像以前那样毫无压力，不能再像以前一样傻傻的过每一天以为我不在是小孩了，已懂了很多事。要割禾，就要先弯腰。正所谓一分耕耘一分收获。没有人能随便的成功。

　　眼看着已走过多年家与学校往返的道路，脑子浮现了一幅幅熟悉的画面。回忆小学四年级时，我还和着同学们玩捉迷藏，时间在我们不留意是溜走了，我们还未和它说再见呢升上了初一，一切皆新，学习压力也跟着来，慢慢玩游戏就少了。突然，闪过一幅幅画面，这是小学五年级跟同学们在操场跳绳，打羽毛球时间跑走了，我哭泣在叫喊它：不要走！它却不听。来到了初二，学习压力也就多，游戏也没怎么玩了，大家都迷上了网络游戏，聊QQ等，我也不例外。想起小学六年级的毕业班，大家都在努力学习了，就像在跟时间赛跑，谁也不愿输。现在我已升上了初三，压力也随着变大，大家都在拼搏，争取考上重点高中，我也想着理想的道路前进。

　　初三，毕业班，这两个词对我来说的意义是什么呢？是，努力，考高中？选了读读书这条路，压力是不可缺少的营养品。在压力下成长。进了新的学期，老师训了我做英语课代表，我感到很荣幸，同样，也害怕自己做不来，不过我会努力的。我是铁打的啊星，不会怕困难的。加油！加油！我一定会行的。

　　进入了初三，又增多了一个科目（化学），老师说，这科目挺难的，心里有点害怕。我在想：我能学好这科吗？老师还说，这一年的任务挺多的，我们会很辛苦。虽然铁打的啊星不怕苦，可是，我已把初一，初二的知识忘光光了。我一定要加油！

　　时间溜走了，我跪着叫喊：不要走，不要走，回头看看我好吗？不会的，它不会回头看我的。我选了这条路，就要经得起吃苦，正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱，其所为。既然上天已将大任于我，那么我就会努力的，完成自己的梦想。

　　加油！加油！加油！新学期，新开始！

　　春节过后，迎来了新学期。在新的学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。

　　回顾上个学期，我确实进步不小。起码错别字少了，粗心大意也不怎么常见。但数学英语落后了，在今后，我会找出原因，一一改正。

　　在语文方面，我要做到课前预习，不懂的地方打个小问号思考。用小本子记记着当日所学的内容，以便回家复习。我还会用课余时间写作文和读课外书，提高自己的写作水平和阅读能力。

　　在数学方面，我打算每日坚持写5页口算题，从而提高计算的正确率和速度。考试前我会认真复习，绝不做临时抱佛脚之类的事情。当然，我还想建立错题集，把试卷、练习书和作业中的错误收集进去，从而明天自己犯的错误。

　　在英语方面，我每天会抽出半小时来读、背诵英语课本。还要购买一些联系数，有空拿出来做。平时也要多写英语作文，从而提高分数。我还会多练习口语，不懂的问题提出来跟大家一起讨论讨论！

　　这个学期我以今天进步一小步，明天进步一大步作为我的座右铭激励我努力学习，我相信我能做到！

　　在新的学期里，我要改掉我以前的坏毛病，改正什么坏毛病呢？比如，上课不做小动作、课间不奔跑、不跟同学一起打打闹闹、午饭吃好不奔跑、午餐不要倒很多饭、不到小厕所玩耍和嬉戏。

　　在新的学期里，我还要做老师的小帮手，帮老师做一些事情。比如说，收本子、发本子、布置教室、搬本子到老师办公室等等很多

　　在新的学期里，我计划星期一到星期五先做完了作业再去玩。我还规定，只能星期六、日才能看一会儿电视和玩电脑。我还打算做作业认真、快速和有效率。

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